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2017-2018学年度第一学期教导处工作总结
来源:本站 作者:管理员 发表时间:2018-02-22 11:36:20 点击次数:

本学期,以黎灼辉校长为首的校长室正确指挥下,在蒋美衡副校长的带领下,教导处本着科学、严谨、务实的态度,结合学校期初工作要点,积极认真开展工作,现简要总结如下

一.本学期重点工作汇总

1.2017年9月13日下午,在海德楼4楼会议室举行“智慧课堂”教学启动会议。李鸿艳副主任布置了初期研讨规划,并对下阶段的研究提出具体意见和要求;“智慧课堂”团队教师肖明东、英语科组长谭妮两位教师做了代表发言。黎灼辉校长指出,“智慧课堂”研究并非一帆风顺,可能会遇到一些不确定因素,我但要更新观念,敢于坚持下去。“智慧课堂”团队要通力合作,共创佳绩。

在后续的研究中,“智慧课堂”研究小组多次外出学习,积极进行教学研讨和实践,逐步摸索出一些成功的做法。

2.2017年9月14日下午第八节课举行了2015-2016第二学期教学工作会议。针对新学年度的教育教学工作,在上学期教学工作优秀的三位备课组组长吴云峰、钟连花、赵振廷分享了他们的备课组建设经验。原高二英语备课组注重“团结”,原高二生物备课组注重“课前小测”,原高一物理备课组注重“思想交流”,都是他们备课组取胜的法宝。蒋美衡副校长总结道“备课组要发挥团队作用,教学要求实,创新”。最后,黎灼辉校长强调要重视教学常规、更新教育理念,积极关注“智慧课堂”的教育实验。

3.第四周安排了上学期研究性学习结题。第五周开始校本课程,本学期共进行8次校本课程,其中,“立人校本”初步进行了应用,效果较好。

4.2017年10月17日,我校举行“策马扬鞭,砥砺前行”2017年高考工作会议。会议由蒋美衡副校长主持,2017届高三备课组代表韩二团老师,原高三(13)班班主任陈然老师,2017届高三级长李鹏作了经验汇报,2018届高三级长王子健老师介绍了我校目前备考的具体做法,并表示全体老师将通力合作,续写我校高考壮丽新篇章。

5.2017年10月31日,举行了2016-2017年度科组工作交流会,各科组百花齐放,通过新颖的形式,展现丰富多彩的科组文化、温馨融洽的科组生活和卓越斐然的科组业绩。最后,蒋美衡副校长希望各科组发展有特色,工作有活力,力争取得更好成绩、更大收获。

6.2017年11月16日,教导处组织举行了“智慧课堂”校级展示课。12月21日承办了东莞“慧教育.融合创新”东莞八中站研讨活动。两次活动均圆满举行,谭妮、谢晓兰、肖明东三位老师展示的智慧课堂“生动、愉悦、丰富、创新”,这种新型教学方式提高了教学效率、优化了教学过程,促进了学生个性发展。

7.2018年1月5日,我校隆重召开第一届学术委员会成立大会。会议宣读了《东莞市第八高级中学学术委员会章程》,黎校长鼓励学术委员会委员一定要认真学习理论知识,积极参加各类教学教研活动,做好自己、学科及学校发展规划,在教育教学、学术研究方面起到引领作用,促进我校教学教研的更高更快的发展。

8.2018年1月10日,隆重召开了“东莞市第八高级中学校本课题开题大会”。黎灼辉校长亲自向22位课题主持老师颁发立项证书,付艳鹏、刘昌波老师作为代表分享个人校本课题的立项及研究经验,蒋美衡副校长最后勉励各位课题主持人踏实做好研究,注重实效,共同促进我校教育教学由经验型向科研型的战略转变。

......

二.工作反思

1. 高考备考:今后要继续加强高三备考的指导与协调工作,加强信息收集,提高备考效益。高三备课组要认真分析考试说明,切实研究年全国卷高考题命题特点,列好双向细目表,制定好第一轮复习计划,组织备课组老师学习研讨,让老师明确复习目标、重难点,力争轮复习扎实有效同时要加强教学工作的落实,把教学常规做细、做实。

2. 教学常规管理:(1)要严格执行课程计划,加强课堂教学管理,落实教学管理规定,强化教学规矩意识,确保教学秩序良好运。2认真落实《教学常规管理制度》抓实备课、授课、反馈、辅导教学四环节,规范教师教学行为。3加强教研组的教学引领作用、备课组核心落实作用,抓好集体备课,倡导教师分工协作,集体交流,突破重点,备出精品,实现智慧共享。

3. 引导科组建设:(1)引导科组朝学习型、研究型科组方向建设,创建科组“特色”。(2发挥科组长全面统筹、“下沉”管理的作用。3)加大增强科组长的综合素质和业务能力学习与培训。

4. 考试:(1)细化各类考试的备工作,提前安排好教师、试卷、监考、阅卷、统分等事项,保证月考、期中和期末考试的顺利进行。(2组织好教学质量分析,找出原因和对策,促进教学水平的提高和学生素质的全面提高。

5. 加强校本培训,促进教师专业化发展教师队伍建设是学校教育教学质量提升的重要保障!因此加强教师培训,促进教师专业化发展推动广大教师专业成长。

6. 积极推动“互联网+教学教学实践,努力建设高效课堂:智慧课堂建设为我们提高课堂质量提供了研究阵地,下学期要鼓励、引导更多老师参与研究。  

7. 改进骨干教师考核方法,提升骨干教师业务素养发挥骨干教师的示范引领作用。

8. 要进一步加强教师的教研能力。

    这些不足的地方需要我们今后继续推进和改进。我们相信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,教导处将继续积极工作,锐意进取,着力提升我校教学质量

教导处

2018.2.21